Warum hassen Lehrer Hoodies?

Nachteile des Tragens eines Hoodies

Die Verwendung von Kapuzenpullovern im Klassenzimmer hat kontroverse Themen aufgeworfen. Lehrer sind oft besorgt, dass die Schüler nicht aufpassen, und es kann schwierig sein, zwischen Schülern zu unterscheiden, die einen Kapuzenpullover tragen, und solchen, die ein normales Hemd tragen. Einige von ihnen denken, dass Hoodies sollten nicht getragen werden in bestimmten Altersstufen. Eine aktuelle Studie ergab, dass Schüler mit sozialer Angststörung verschiedene Sicherheitsverhaltensweisen praktizieren, darunter das Tragen von Kapuzenpullovern.

Es gibt auch die Auffassung, dass Kapuzen an öffentlichen Orten eine Form der Respektlosigkeit darstellen. Obwohl an dieser Überzeugung etwas Wahres ist, ist sie auch veraltet und basiert auf einer fehlerhaften Logik. Schüler sollten sich beim Lernen wohlfühlen, was wiederum zu besserer Konzentration, Produktivität und Lernfähigkeit führt. Leider entscheiden sich einige Schüler dafür, Kapuzen zu tragen, ohne die Absicht, Respektlosigkeit zu zeigen.

Ein weiteres Problem mit Kapuzenpullovern ist, dass Schüler ihre großen Taschen nutzen können, um gefährliche Gegenstände wie Handys und Messer zu verstecken. Aus diesem Grund haben Lehrer Kapuzenpullover im Klassenzimmer verboten. Darüber hinaus blockieren Kapuzenpullover auch die Sicht der Schüler, sodass Lehrer den Blickkontakt mit den Schülern erschweren. Lehrer sollten eine strenge Kleiderordnung durchsetzen und Schülern das Tragen von Kapuzenpullovern im Unterricht verbieten.

Einige öffentliche Schulen verbieten das Tragen von Kapuzenpullovern im Klassenzimmer. Einige haben ein Drei-Verstöße-System eingeführt, bei dem Schüler drei Verwarnungen erhalten können, wenn sie im Unterricht einen Kapuzenpullover tragen. Obwohl das Verbot darauf abzielt, die Bürgerrechte der Schüler zu schützen, waren die betroffenen Schüler letztendlich erfolgreich, das Verbot anzufechten.

Kleiderordnungen an Schulen gehen besser auf die Bedürfnisse der Schüler ein

Kleiderordnungen in Schulen sind für Schüler und Eltern gleichermaßen oft ein Streitpunkt. So wurde beispielsweise eine Schülerin aus Texas nach Hause geschickt, weil sie Yogahosen trug, eine Schülerin aus Kentucky wurde bestraft, weil sie mit einem Kopftuch ihr Schlüsselbein zeigte, und eine 12-Jährige wurde vom Unterricht ausgeschlossen, weil sie enge Hosen trug. Schüler teilen oft Bilder ihrer Kleidung im Internet, was zu Streit darüber führt, was akzeptabel ist und was nicht.

Das Bildungsministerium prüft Möglichkeiten, Eltern und Schülern, die Fragen zur Kleiderordnung an Schulen haben, hilfreiche Ressourcen bereitzustellen. Beispielsweise könnte die Behörde erwägen, eine Ressource für Eltern zu erstellen, die die Kleiderordnung an Schulen im ganzen Land erklärt. Diese Informationen könnten Eltern und Schülern dabei helfen, die Regeln für die Schulkleidung kennenzulernen, und würden mit dem Ziel der Behörde übereinstimmen, die Chancengleichheit im Bildungswesen zu verbessern.

Indem sie sich die Zeit nehmen, bei der Entwicklung von Schulkleidungsvorschriften unterschiedliche Stimmen einzubeziehen, können Schulen ein schülerzentrierteres Klima fördern. Dadurch sind die Schüler besser darauf vorbereitet, sich an veränderte Umstände anzupassen. Dieser Ansatz kommt den Schülern zugute, da sie ihre Unabhängigkeit und ihr Selbstvertrauen weiter entwickeln.

Die Gao-Studie analysierte eine landesweit repräsentative Stichprobe von öffentlichen Schulen mit Kleiderordnung, um die Wirksamkeit der Durchsetzung und der Unterstützung durch das Bildungsministerium zu bewerten. Sie analysierte auch relevante Studien über die Disziplin bei Kleiderordnungen und befragte Schulverwalter und akademische Forscher. Es ist wichtig zu beachten, dass diese Schulen eine Reihe von Motiven für die Einführung einer Kleiderordnung haben. Einige von ihnen möchten beispielsweise die Rolle der Kleidung im Klassenzimmer herunterspielen, soziale Gleichheit fördern und Kämpfen zwischen Kindern vorbeugen.

Studierende protestieren gegen Kapuzenpullover-Verbot

Ein Verbot von Kapuzenpullovern an einer Schule in den Vereinigten Staaten steht nach einem kürzlichen Vorfall an einer High School auf dem Prüfstand. Ein Schüler protestierte gegen das Tragen von Kapuzenpullovern und es kam zu einer Schlägerei. Die Polizei wurde gerufen, um die Situation unter Kontrolle zu bringen. Mehrere Schüler wurden festgenommen, weil sie gegen die Kleiderordnung protestierten. Kapuzenpullover sind nicht nur ein modischer Fauxpas, sie erschweren auch die Unterscheidung zwischen Klassenkameraden. Das Verbot von Kapuzenpullovern wurde im laufenden Schuljahr erlassen. Das Verbot sollte es den Schülern erleichtern, sich während der Pausen gegenseitig zu erkennen. Es sollte auch verhindern, dass Schüler Bilder tragen, die von jüngeren Schülern als unangemessen angesehen werden könnten.

Das Kapuzenpullover-Verbot an der Schule ist Teil einer größeren Kampagne zur Förderung der Beteiligung der Schüler am gesellschaftlichen Leben. Die Schüler der Uplift High School nutzten die Kampagne „Kapuzenpullover, harmlos oder gehasst“, um das Verbot aufzuheben. Die Schüler argumentierten, dass das Verbot ein Stereotyp aufrechterhält und die Schüler dazu ermutigt, in der Schule Kapuzenpullover zu tragen.

Die Mitglieder des Schulvorstands sind von ihrem ursprünglichen Verbot abgerückt, nachdem die Schüler ihre Bedenken geäußert hatten. Einige Mitglieder des Vorstands sind jedoch immer noch gegen das Verbot. Einige argumentierten, dass das Verbot respektlos gegenüber dem Personal sei. Andere sagten, dass die Richtlinie Schülern schaden könnte, die nur über begrenzte Garderobe verfügen. Egal was passiert, Hoodies sind immer noch in Mode unter den Studenten.